假期不停學，線上共成長。1月10日和1月11日，基礎部語文教研室輔導老師分別為書法和朗誦興趣小組的46名學生進行線上輔導。

      在2021-2022學年語文第二課堂活動中，涌現出一批對硬筆書法、詩詞誦讀興趣濃厚的學生。為了充分發揮這些學生的特長、以點帶面弘揚中華傳統文化，語文教研室將這些學生組織起來成立興趣小組，每周制定學習計劃、布置作業并進行專門輔導，截至2021年12月28日，共開展線下輔導4次，輔導學生104人次。

      隨著寒假的到來，學生們響應疫情防控號召，返回家中不外出。為了豐富學生的假期生活，語文教研組的輔導老師們不受時空限制，充分利用信息技術，第一時間設計出輔導方案和多媒體課件，以騰訊會議的方式對興趣小組的學生進行線上輔導。在1月10日進行的書法興趣小組輔導中，滕桂英和李佩玲兩位老師對學生上周提交的書法作業進行了一一點評，對基本筆畫及字體結構等共性問題進行了針對性講解。在1月11日進行的朗誦興趣小組輔導中，滕桂英和李佩玲兩位老師以作品賞析為切入點，詳細向學生們講解和示范了音高、音強、音長、音色等聲音特性及其在朗誦中的運用。

      線上輔導，滿足了同學們寒假學習語文提升綜合素養的需要，假期不停學，線上共成長，同時也為2022年的學校技能（素質）競賽和省文明風采競賽選拔培養苗子，早做準備。